Como
professor da disciplina, tenho o
desafio de ajudar os candidatos/candidatas a compreender melhor o que seja este ministério (do pastor
e da pastora) entre muitos outros na vida da igreja. Após refletir sobre o tema, cada um deles/as é desafiado a responder a si mesmo sobre sua vocação - leiga ou clériga.
Afirmo sempre a eles que “é preferível a uma pessoa ser um/a bom/boa leigo/a na vida da
igreja, do que um/a pastor/a medíocre”. Cito sempre o seguinte exemplo: Quando uma loja promove seu melhor
vendedor de televisão a gerente, pelo simples fato de ser bom vendedor de
televisor, corre o risco de perder um ótimo vendedor e ganhar um péssimo
gerente.
Quando bons leigos e leigas que servem ao Senhor com dedicação e
destemor são coagidos por uma comunidade de fé, ou por sua família, ou até
mesmo por seus desejos pessoais a assumir o pastorado sem ter dom/vocação,
corre-se o risco de se perder um/a ótimo/a leigo/a e ganhar-se um péssimo/a pastor/a.
Sou professor dessa disciplina desde seu início em 2000, no extinto curso pré-teológico que foi substituído pelo Programa de Orientação Vocacional (POV). No decorrer deste tempo (16 anos consecutivos), tive a oportunidade de acompanhar vários candidatos e candidatas, que após serem aprovados cursaram a Faculdades de Teologia da Igreja Metodista (Fateo) e hoje são meus companheiros e companheiras de ministério. Outros/as, no decorrer do Programa (Pré-Teológico e POV), já reconheciam seu ministério laico, tornaram-se amigos, irmãos e até mesmo ovelhas do meu rebanho.
Desejo ser, juntamente com toda a equipe do Instituto Educacional Metodista Bispo Scilla Franco, um canal de bênção na vida de todos os candidatos e candidatas deste importante Programa.
Turma 2015 - Ministério Pastoral na Igreja Metodista
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Turma 2014 - Ministério Pastoral na Igreja Metodista |
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Turma 2013 - Ministério Pastoral na Igreja Metodista |
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Turma 2012 - Ministério Pastoral na Igreja Metodista |
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Turma 2011 - Ministério Pastoral na Igreja Metodista |
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Turma 2010 - Ministério Pastoral na Igreja Metodista |